En este post nos vamos a centrar en una muestra específica de la diversidad que nos podemos encontrar en las aulas. En concreto, hablaremos de los trastornos del espectro autista, un colectivo más vulnerable a ser el foco en situaciones de acoso durante la etapa educativa.
Se considera que alrededor del 3% de la población mundial padece un trastorno del espectro autista en algún grado, lo que significa que se encuentran afectadas unos 234 millones de personas en el mundo, siendo la proporción entre hombres y mujeres de 3 a 1.
Las características de estos trastornos son:
- Déficit en la reciprocidad socio-emocional, que oscila desde un acercamiento social inadecuado y errores en el seguimiento de una conversación, hasta un nivel reducido para compartir intereses, emociones o afectos, o fracaso para iniciar o responder a las interacciones sociales.
- La falta de atención, contrapuesta con la obsesión en temas concretos.
- Déficit en las conductas de comunicación no verbales, empleadas para la interacción.
- Déficit en el desarrollo, en el mantenimiento y en la comprensión de las relaciones (dificultades para ajustar su conducta, adaptarse a varios contextos sociales, compartir el juego imaginativo o hacer amigos).
- Hipersensibilidad sensorial.
Entre los problemas que pueden causar estos trastornos tenemos:
- Desarrollo escaso de las habilidades sociales.
- Reducción del rendimiento escolar y profesional.
- Situaciones sociales no adecuadas al contexto.
- Ansiedad social, que le lleva a querer relacionarse cada vez menos, impidiendo aún más el correcto desarrollo social.
La página web Espectro Autista propone centrarnos en los puntos fuertes que presenten las personas autistas (como pueden ser una mayor atención al detalle, mejor memoria a corto o largo plazo, mayor capacidad de abstracción, o mejor memoria visual) a la hora de buscar una profesión que les pueda resultar adecuadas, logrando así una buena integración de estas personas en la sociedad.
Además, la página web de "La tienda del autista" propone estrategias que se pueden adoptar en el centro escolar para apoyar a los estudiantes con TEA, entre las que se encuentran:
Ajuste del entorno: Asegurarse de que el aula y la escuela sean entornos seguros y predecibles.
Estrategias de enseñanza personalizadas: Desarrollar estrategias de enseñanza personalizadas que se ajusten a sus necesidades individuales.
Comunicación clara: Proporcionar información clara y concisa sobre las expectativas y las tareas.
Colaboración con los padres: Asegurarse de que están proporcionando apoyo consistente en casa y en el centro.
Entrenamiento para los compañeros de clase: Enseñar a cómo apoyar a un compañero con autismo para ayudar a fomentar la inclusión y la comprensión.
Modificación del programa de estudios: Adaptaciones en el tiempo de respuesta o en la complejidad de las tareas.
Aprendizaje basado en la tecnología: Muy útiles para los estudiantes con autismo, especialmente en la mejora de la comunicación y la interacción social.
Esta misma página nos muestra un listado con 16 series de televisión en la que los protagonistas presentan claros indicios de TDA, destacando algunas series como "Bones", "The Big Bang Theory" o "The Good Doctor".
¿Y tú, conoces algún sistema de apoyo a personas con TEA que se haya aplicado en un centro educativo? ¡Déjanos tu opinión en los comentarios!
No hay comentarios:
Publicar un comentario