20. La educación del futuro

 Nos vamos acercando a la recta final, y con esta entrada finalizaremos (de momento) las aportaciones a este blog.

En esta ocasión, teorizaré sobre la educación del futuro. Concretamente, con cómo podría ser la educación hacia el año 2050.

 

 Si nos centramos en la evolución de la educación en los últimos años, es cierto que (sobre todo si dejamos de lado los últimos 20 años), no hemos tenido cambios notables más allá de la reducción del ratio de alumnos por clase y una mejor atención a la diversidad. Sin embargo, sí hay un elemento que ha producido un cambio considerable en la educación: la inclusión de la tecnología. Esto abre un enorme abanico de posibilidades, que van desde la facilidad para compartir contenido, trabajo en grupo de manera remota o incluso docencia online como hemos visto durante la pandemia, hasta las nuevas oportunidades que se generan durante la docencia en clase: presentar vídeos o diapositivas, realizar actividades de manera simultánea y sincronizada, obtener información de forma inmediata...

Desde mi punto de vista, y haciendo un símil a cómo los ordenadores portátiles pasaron de ser algo caro y poco eficiente a algo universal, me atrevería a decir que en los próximos años veremos un gran aumento en el uso de realidad virtual en las clases, ya sea para mostrar contenido de forma más visual, o incluso para realizar "excursiones" virtuales que permitan a los alumnos visitar un lugar de forma inmediata y barata.

También considero que, debido a la disponibilidad inmediata de la información que disfrutamos actualmente, y con el auge de la inteligencia artificial que en unos años será capaz de responder a preguntas e incluso de realizar tareas mecánicas fácilmente,  se tenderá menos a la memorización de contenido y más al razonamiento o al trabajo del mismo.

¿Y tú, cuáles consideras que serán las características de la educación del futuro?¿Crees que el sistema cambiará radicalmente, o que simplemente se irá adaptando gradualmente a estos cambios?